MathCityMap

Cum îi putem ajuta pe elevi să arunce o privire științifică asupra lumii? MathCityMap, o aplicație pentru smartphone și tabletă, răspunde la această întrebare găzduind mitinguri de matematică. În aceste activități de colaborare, elevii rezolvă puzzle-uri în grupuri. Ei trebuie să răspundă la întrebări geolocalizate despre obiectele din împrejurimile lor, din școală, din parcul de alături, din orașul lor…

MathCityMap se bazează pe ideea de traseu de matematică introdusă în Melbourne, (Australia) în 1984. La acea vreme, conceptul era disponibil doar pe hârtie. De atunci, mulți matematicieni și educatori de matematică au preluat această idee fascinantă.

MathCityMap este rezultatul unui proiect european condus de grupul de lucru MATIS I (IDMI, Goethe-Universität, Frankfurt) în colaborare cu Universitatea din Potsdam. Scopul MathCityMap este de a crea trasee distractive și turistice de matematică în orașele europene. Ideea este de a aduce la viață prezența și utilitatea matematicii în viața noastră de zi cu zi.

De exemplu, mitingul „À l’abordage!” îi implică pe elevi într-o aventură matematică despre pirați. Elevii trebuie să exploreze portul Rochefort (Franța) pentru a găsi indicii și a rezolva puzzle-uri matematice.

Rezumat din „À l’abordage!”, o căutare matematică din „MathCityMap”